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“林墨今天吃错药了?敢质疑李铁嘴?”
“他懂科幻吗?上次物理及格了没?”
李老师的脸色以肉眼可见的速度沉了下来。他教书十几年,最反感的就是这种眼高手低、夸夸其谈的学生。
“哦?”李建国放下作文本,双手撑在讲台上,身体前倾,形成一种压迫的姿态,“口气不小。看来林墨同学是胸有成竹了?那好啊,机会难得,请你上来,写一段你认为‘应该’的、更有‘内涵’的科幻,给我们大家开开眼!”
这话里的火药味,所有人都听出来了。
在或同情、或幸灾乐祸、或纯粹好奇的目光中,林墨离开了座位,走向讲台。他的步伐很稳,心跳甚至没有加速。那个来自信息爆炸时代、被无数经典作品洗礼过的灵魂,给予了他超乎年龄的沉稳。
他停在黑板前,无视了身后那道灼人的视线,拈起一支白色的粉笔。
冰冷的触感指尖传来。
那么,该从哪里开始呢?
无数瑰丽的文字、磅礴的构想在他脑海的“记忆图书馆”中飞速掠过。最终,他选择了一句并非直接描写宇宙,却仿佛蕴含着宇宙至理的诗。
“嗒……嗒……”
粉笔与黑板接触,发出清脆而富有节奏的轻响。白色的粉末簌簌落下,一个个方正有力的汉字,随之显现。
没有星球大战,没有外星入侵。黑板上出现的,是两行仿佛跨越了无尽时空,带着哲思与悲悯的箴言:
【给岁月以文明,而不是给文明以岁月。】
【给时光以生命,而不是给生命以时光。】
最后一笔落下。
教室里,落针可闻。
先前所有的嘈杂、窃笑、议论,仿佛被一只无形的手瞬间抹去。每一个看到这两行字的人,无论学习成绩好坏,理解能力高低,都感受到了一种直击心灵的震撼。